本帖最后由 人间有味是清欢 于 2025-10-9 10:45 编辑
让孩子了解二十四节气,核心是知晓其与自然变化、生活习俗、传统智慧的关联 志愿者通过谜语互动带领孩子们走进今天的课堂感知自然规律:知道节气对应着季节、气候和物候的变化,比如“立春”是春天开始,“夏至”白天最长,“霜降”会出现初霜,“冬至”开始数九。能将节气与身边的自然现象结合,比如“清明”前后会下雨、植物发芽,“立秋”后天气逐渐变凉。了解传统习俗:认识每个节气对应的特色活动和饮食,比如“春节”(对应大寒或立春前后)贴春联、“清明”扫墓踏青、“端午”(近夏至)吃粽子、“中秋”(近秋分)赏月吃月饼、“冬至”吃饺子或汤圆,感受节气背后的生活仪式感。理解古人智慧:简单明白节气是古人根据太阳运行规律总结的“时间指南”,曾用来指导播种(如“谷雨”种瓜点豆)、收割(如“芒种”忙着收麦)等农业活动,体会古人观察自然、顺应自然的生存智慧。
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