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冬阳和煦,文化飘香。11 月 15 日,壹基金儿童服务站苗馆镇郭家庄村站点内暖意融融、热闹非凡。宋老师携手专业师资力量,带来 “国画(螃蟹)”、“趣味历史 — 穿越生存指南”、“水母刮画” 三项特色课程,让孩子们在笔墨丹青中感受传统魅力,在历史探索中收获知识,在创意创作中释放灵感。 传统艺术:国画螃蟹创作体验 上午 9 时,“国画(螃蟹)” 活动率先拉开帷幕。市文化馆专业老师负责讲解示范与巡回指导,宋老师在旁协助分发工具、调试墨色,为孩子们提供全方位支持。老师从国画基础入手,详细演示握笔、蘸墨、运笔的技巧:“握笔要稳,中锋行笔画蟹腿才挺拔,侧锋蘸墨压出的蟹壳更圆润饱满。” 随后,老师聚焦螃蟹的形态特征,分步讲解蟹壳、蟹钳、蟹腿的画法,还现场示范如何搭配水草、石块等背景元素,让画面更丰富。孩子们坐姿端正,手握毛笔认真模仿,有的专注勾勒蟹腿的弧度,有的细心调整蟹钳的比例,遇到墨色不均、线条歪斜等问题时,老师们及时上前指导,手把手纠正动作。“老师,我的螃蟹可以画成红色吗?”“这样添水草会不会更好看?” 孩子们大胆提问,老师耐心解答并鼓励创意表达。在合力引导下,一幅幅形态各异、充满童真的螃蟹国画相继完成,有的螃蟹挥钳 “横行”,有的蜷缩成一团,墨色与红色颜料相映成趣,孩子们举着自己的作品,脸上满是成就感与对传统艺术的喜爱。 历史科普:趣味历史 — 穿越生存指南 国画体验结束后,“趣味历史 — 穿越生存指南” 活动带孩子们开启奇妙的历史之旅。宋老师以 “如果穿越回古代,我们该如何生存” 为趣味切入点,用生动的故事、互动问答,将古代衣食住行、礼仪习俗等知识娓娓道来:“古代没有电,人们靠油灯、蜡烛照明;没有超市,只能通过耕种、狩猎获取食物,还得学会识别安全水源。” 孩子们带着强烈的好奇心踊跃举手,分享自己知道的古代小知识。宋老师结合历史典故,讲解古人的耕种方式、衣物制作、通讯手段等内容,还设置 “古代生存小挑战”,让孩子们分组讨论 “穿越后如何搭建临时住所、应对突发状况”。大家各抒己见、热烈讨论,在轻松有趣的氛围中,不仅了解了古代生活的基本常识,更培养了逻辑思维与团队协作能力,感受到历史文化的独特魅力。 创意美术:水母刮画 下午 2 时,“水母刮画” 活动为当天的行程画上创意句号。宋老师准备了黑色刮画纸、彩色刮画笔等材料,先通过图片、短视频展示水母的形态特征:“水母的伞状体像透明的小伞,触手细长飘逸,在海里游动时像翩翩起舞的精灵,大家用刮画笔勾勒轮廓,就能让隐藏的彩色背景显现出来!” 讲解结束后,孩子们迫不及待地投入创作。有的孩子细致勾勒水母的伞状身体,用流畅的曲线表现飘逸的触手;有的孩子发挥创意,在水母周围刮出星星、气泡、珊瑚,打造梦幻的海底场景;还有的孩子尝试不同刮画力度,让色彩呈现深浅变化,让作品更具层次感。老师们一同穿梭在孩子们中间,点赞创意表达,指导刮画技巧:“轻轻刮能画出纤细的触手,用力一点可展现大面积彩色背景,搭配使用效果更精彩!” 当一幅幅色彩斑斓的水母刮画完成时,孩子们相互展示、分享创作思路,欢乐的笑声充满整个服务站。 此次多元文化活动,将传统艺术、历史科普与创意美术有机融合,为乡村儿童带来了专业、丰富的体验。未来将继续开展更多形式多样的特色活动,让孩子们在文化浸润与趣味学习中全面成长,点亮多彩童年。
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