2026年8月11日,为进一步丰富辖区儿童的暑期生活,兼顾心理疏导、文化传承与动手实践,社区儿童服务站持续开展多元化特色课堂。课堂坚持课业学习、心理教育、传统文化、手工美育相结合,让孩子们在学中思、在做中悟,度过充实而有意义的假期时光。
上午,孩子们首先开启课业学习环节。大家迅速调整状态,安静落座,专心完成暑期作业。现场学习氛围浓厚,孩子们埋头审题、认真书写,遇到疑惑主动向志愿者请教。志愿者巡回在孩子们身旁,耐心答疑解惑,引导大家理清解题思路,纠正书写上的小问题,在陪伴辅导的过程中帮助孩子们夯实知识基础,养成专注自律的学习习惯。
课业结束后,心理健康主题课堂正式开课。志愿者结合儿童日常生活,用浅显易懂的语言,围绕情绪管理、自我接纳、同伴相处等内容展开讲解。通过通俗易懂的分享,引导孩子们觉察自身情绪,学会正视开心、委屈、烦躁等不同感受,掌握简单的情绪调节小方法,鼓励孩子们大胆表达内心想法,树立积极乐观的心态,守护少年儿童心理健康。
心理课程过后,趣味折纸活动如期开展,本次手工主题为折纸书本。在志愿者一步步示范指导下,孩子们认真跟着折叠、翻折、对齐边角。有的孩子很快掌握技巧,有的反复调整折痕,大家互相帮忙、彼此借鉴。一张张普通纸张,经过折叠变换,变成小巧精致的迷你书本。折纸不仅锻炼手部精细动作与专注力,也让孩子们体验手工创作带来的成就感。
下午的课堂依旧以课业辅导拉开序幕。孩子们沉下心继续完成作业,保持良好的学习状态,在一笔一划的书写当中沉淀自我,巩固课堂知识,合理规划自己的假期学习进度。
随后开启传统文化小课堂,带领孩子们走进奇妙的榫卯世界。志愿者借助通俗讲解,向孩子们介绍榫卯的发展历史,讲解不用一颗钉子,依靠构件咬合实现稳固拼接的巧妙原理。一张张示意图,一个个生动小故事,让孩子们读懂古代工匠的智慧,感受中华传统工艺的独特魅力,在心中种下热爱传统文化的种子。
理论学习结束,布袋创意绘画实践活动精彩上演。拿到空白布袋,孩子们兴致高涨,充分释放奇思妙想。大家拿起彩笔,勾勒线条、涂抹色彩,将自己学到的知识、脑海中的画面绘制在布袋之上。朴素的布袋,在孩子们的创作下变得鲜活有趣。孩子们在绘画创作中感受美育乐趣,把传统文化的感悟化作笔下图案,收获属于自己独一无二的手绘布袋。
一日课程,兼顾学习、心理、文化与手工。孩子们既完成课业任务,学会关照内心,又领略传统工艺之美,在动手实践中收获快乐与成长。每一次课堂陪伴,都是对孩童成长的守护,让孩子们在丰富多彩的暑期课堂中不断开拓眼界,丰盈内心世界。
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有陪伴的童年不孤单,被看见的人生更精彩。
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